2018
Documento de Trabajo 03
Marila Lázaro, Isabel Bortagaray y Amalia Stuhldreher
Libro: Memoria de análisis y monitoreo de los Consejos Sectoriales durante los años 2013 – 2014 Resultado de un trabajo realizado en la Dirección Nacional de Industrias Ministerio de Industria, Energía y Minería en julio de 2014. Isabel Bortagaray, PhD1 Este trabajo se benefició de los comentarios de los coordinadores de los consejos sectoriales en…
Deliberación Ciudadana sobre el Agua (Deci Agua) es un proyecto desarrollado por un equipo interdisciplinario de la Universidad de la República (Udelar). Cuenta con el apoyo del Fondo Universitario para Contribuir a la Comprensión Pública de Temas de Interés General de la Comisión Sectorial de Investigación Científica (CSIC-Udelar) y con el financiamiento de la Dirección Nacional…
Documento de Trabajo del IDIIS Nº 2 – Desafíos de la gobernanza territorial sustentable«Cambio climático y desarrollo en el Noreste del Uruguay» de Amalia Stuhldreher Contextualizado en una fuerte polarización entre la capital y el Interior, el desarrollo sustentable del Uruguay se ve condicionado por la presión creciente sobre los recursos naturales y por el…
Tenemos el agrado de invitarlos a participar de una actividad de intercambio académico organizada por el Instituto de Desarrollo Sostenible, Innovación e Inclusión Social (IDIIS) y la Tecnicatura en Desarrollo Regional Sustentable (TED) en el marco de la visita de una delegación de la Universidad de Santa Cruz do Sul (UNISC) , Brasil.La instancia se…
Trabajos presentados en el Primer Seminario académico del Instituto de Desarrollo Sostenible, Innovación e InclusiónSocial (IDIIS), Universidad de la República, Sede Tacuarembó realizado el 13 de Abril de 2018
Salida a campo: “Multidimensionalidad de los procesos de desarrollo territorial: estrategias de promoción de la dimensión económico-productiva en diálogo con la dimensión ambiental y social en el departamento de Tacuarembó” 2024 En el marco de la conmemoración de los diez años de creación de la TED y sus interacciones con otras propuestas de enseñanza e…
